Irodalom feladat: Anna örök, kötelező volt, de tudod, kinek a tolla?
Vannak versek, amelyeket az iskolapadban még csak kötelező penzumnak éreztünk, aztán egyszer csak, felnőttként újraolvasva, mellbe vágnak. Ez az irodalom feladat pontosan ilyen sorokat villant fel: egy lassan elhalványuló arc, egy emlék, amely a tudatosság ellenére sem akar végleg eltűnni. A pszichológia ma már tudományos magyarázatot ad arra, miért kopik meg az idővel egy egykori szerelem fizikai képe az emlékezetünkben – a magyar líra egyik legnagyobb alakja viszont ezt a jelenséget már jóval a modern kutatások előtt, tiszta ösztönnel megírta.
A feladvány nem csupán azt teszteli, mennyire emlékszel a középiskolai tananyagra, hanem azt is, mennyire ismered fel a stílusjegyek alapján a szerzőt. A finom, impresszionista képek, a beletörődő melankólia és a viszonzatlan vonzalom motívuma mind nyomra vezethetnek – de a végső megoldáshoz neked kell összerakni a kirakós darabjait. Görgess le, és derítsd ki, helyesen tippeltél-e!
Nagyon sokféle irodalom kvízünk van, amivel karbantarthatod az agytekervényeidet, csak nézz körül nálunk és további érdekes napi játékokat találhatsz.

Ki a szerző?
Share your Results:
GYIK
Ki írta a feladványban szereplő verset?
A választ Juhász Gyula adja: ő a sorok szerzője, melyek az Anna örök című költeményéből származnak.
Mit jelent az irodalom feladat helyes megfejtése?
Azt, hogy felismerted a stílusjegyek és a téma alapján a magyar líra egyik legismertebb szerelmi versét és annak alkotóját.
Ki volt a vers ihletője?
A múzsa Sárvári Anna színésznő volt, akihez a költőt nagyrészt viszonzatlan, plátói érzelmek fűzték egy életen át.
Miért nehéz kapásból kitalálni a szerzőt?
Mert a vers stílusa visszafogott és impresszionista, nem a fiatalkori, lángoló szerelmes versekre jellemző hangvételt idézi.
Hogyan kapcsolódik a vers a memória működéséhez?
A költemény pontosan azt a jelenséget írja le, ahogy az idő múlásával elhalványulnak a régi szerelmek fizikai vonásai az emlékezetünkben.
Mikor érdemes újraolvasni ezt a verset?
Felnőttként, saját tapasztalatok és csalódások birtokában a sorok egészen más, mélyebb jelentést kapnak, mint az iskolai tananyagként.