MatekFejtörőKvízkérdésNapi Feladatok

Matek feladat: Iskolai szabály kontra számológép, ki nyer?

Ez a mai matek feladat egy törtet ad: a számlálóban osztás és zárójel áll, a nevezőben egy kettes. Egyetlen számot kell kiszámolnod, és a végeredményt a műveletek sorrendje dönti el.

A kettőspont osztásjelként a magyar matek órákon és a német iskolákban megszokott, angol nyelvű könyvekben inkább a ÷ jellel találkozol. Ezt a jelet osztásra a svájci Johann Rahn kezdte használni a 17. században. A törtvonal is osztást jelent, de van egy mellékfeladata: úgy fogja össze a fölötte és az alatta álló részt, mintha zárójelbe tettük volna őket. Ezért a számlálót és a nevezőt külön számoljuk ki, és csak a végén osztunk. A feladatban mindkét fajta osztás szerepel, ezért érdemes külön megnézni, melyik mire vonatkozik. Papírra is írhatod, soronként egy művelet elég. Próbáld ki fejben, és ha megvan a szám, görgess tovább a lépésekhez.

Piros hátterű matek feladatkép: tört, amelynek számlálójában 16 osztva 8 szorozva a zárójeles 3 plusz 1 áll, a nevezőben 2
Hirdetés

Mi a megoldás?

Helyes! Helytelen!

matek feladat

Share your Results:

Matek feladat megoldása és magyarázata

A helyes eredmény 4. Így jutunk el idáig.

Először a zárójel:
3 + 1 = 4

A számlálóban most 16 : 8 × 4 áll. A kettőspont és a szorzás azonos rangú művelet, ezért balról jobbra haladunk, soronként eggyel:
16 : 8 = 2
2 × 4 = 8

A törtvonal alatt a 2 van, így az utolsó lépés:
8 : 2 = 4

Egy matek feladatnál jó, ha van független ellenőrzés is: a szorzásokat és osztásokat egyetlen törtbe rendezve a számlálóban 16 × 4, a nevezőben 8 × 2 áll. 64 : 16 = 4, vagyis ugyanaz jön ki.

A matek csapda a nyolcas és a zárójel összeragadása. Aki a 8(3 + 1) részt egy tömbnek látja, először 8 × 4 = 32 értéket számol, utána 16 : 32 = 0,5 jön, és a végén 0,5 : 2 = 0,25. Logikusnak tűnik, mert a zárójel közvetlenül a nyolcas mellett áll, és a szem egy egységként olvassa.

Az aha élmény: ez a matek feladat egy valódi jelölési vita. Az egyik álláspont szerint a kiírt jel nélküli szorzás (implicit szorzás) szorosabban köt, mint a kiírt osztás, ezért a 8(3 + 1) egy egységet alkot. Egyes tudományos szövegek és bizonyos számológépek így értelmezik. A másik álláspont, amelyet az iskolai matek is követ, azt mondja, hogy a szorzásjel hiánya nem ad külön rangot: a szorzás és az osztás azonos szintű, és balról jobbra számolunk. Ez a feladat a második szabályt követi, ezért az eredmény 4. Ha valaki azt akarja, hogy a 8(3 + 1) egyben maradjon, zárójelet tesz köré: 16 : (8(3 + 1)). Így a leírt kifejezésben már nincs mit vitatni.

Adam

Szia! Ádám vagyok, a Keresztlabda szerkesztője. Hiszek abban, hogy a tanulás lehet játék, és egy jó kvíz a legjobb napi agytorna. Azért hoztam létre ezt a felületet, hogy egy kis vidámságot és 'aha-élményt' csempésszek a mindennapokba. A Keresztlabdán a legizgalmasabb fejtörőket és teszteket gyűjtöm össze neked – a focitól a filmművészetig –, hogy tesztelhesd a tudásod, vagy versenyezhess a barátaiddal.

Vélemény, hozzászólás?