Napi helyesírás feladat: Palacsinta tészta vagy palacsintatészta? Tudod a szabályt?
Ez a korgó gyomrokat megmozgató napi helyesírás feladat a magyar konyha egyik legnépszerűbb ételének alapanyagára kérdez rá. A “palacsinta” és a “tészta” szavak külön-külön mindennaposak, de mi történik, ha összekerülnek? A beszélők többsége egyetlen fogalomként gondol rá (az a híg massza, amit kisütünk), de írásban sokan bizonytalanok: vajon a “tészta” anyagneveként tekintünk a palacsintára, és különírjuk, vagy egy speciális fajtát jelöl, és egybeolvasztjuk a szavakat? A helyesírási szabályzat logikája itt a jelentéssűrítésre épít.
Vajon te helyesen írod fel a bevásárlólistára? Külön vagy egybe?
A mai feladványunkban a helyes alakot kell kiválasztanod: Hogyan írjuk helyesen? Palacsinta tészta vagy palacsintatészta?
Nagyon sokféle helyesírás kvízünk van, amivel karbantarthatod az agytekervényeidet, csak nézz körül nálunk és további érdekes napi játékokat találhatsz.
Tudod hogyan írjuk helyesen?
Share your Results:
GYIK
Melyik a szó helyes írásmódja? A helyes válasz: palacsintatészta (egybeírva). A különírt “palacsinta tészta” alak helytelen.
Miért írjuk egybe? Mert ez egy úgynevezett jelentéssűrítő összetétel. A szókapcsolat nem azt jelenti, hogy a tészta palacsintából van (mint az anyagneveknél, pl. aranygyűrű – ami különírandó lenne), hanem azt, hogy ez egy tészta a palacsintához (rendeltetés/cél). Mivel az összetétel egy új, sajátos jelentést hordoz (ez egy tésztafajta), ezért egybeírjuk.
Hasonló példák a szabályra? Hasonló logikával írjuk egybe a következőket is: levestészta, linzertészta, piskótatészta. Mindegyiknél a tészta fajtáját vagy felhasználási célját jelöljük.
Mikor írnánk külön? Ha a “palacsinta” jelzőként szerepelne egy szerkezetben, és nem alkotna összetételt, de ebben a kontextusban (az alapanyag megnevezésekor) az egybeírás a szabályos.
Hol gyakorolhatom még a helyesírást? A Keresztlabda.hu „Napi helyesírás feladat” rovatában rendszeresen tesztelheted tudásodat a leggyakoribb konyhai és hétköznapi kifejezésekkel.
